Tiene más posibilidades el estudiante metódico, obediente, disciplinado de sobresalir y resaltar en las escuelas que un estudiante brillante, creativo, audaz. Los maestros, en su gran mayoría, se parecen a esos estudiantes que funcionan muy bien dentro del sistema escolar orientado a las masas, y por eso, participan de la premiación de la mediocridad. En CCNY tuve de compañera a una profesora que se aprovechó de ese tipo de estudiante, el que respondía sin protestar a las demandas del aula promedio. Muchos de los artículos académicos, y hasta un libro publicado por la profesora promedio, fueron producto de lo que esos estudiantes escribían para cumplir con los requisistos de los cursos que tomaban con ella.
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