CCNY: EL REY, LA CONCHA Y LAS PROFESORAS DE ESPAÑOL

Corregir y conversar: No sé por qué el asuntito del Rey y la Concha evoca aquellas profesoras que se atrevieron a corregir sin permiso un borrador de un borrador y cambiar hasta unas estructuras, sintácticas y narrativas de una propuesta para un programa de estudios. Nunca, ni la gringa feminista hispanoide ni la latino-burguesa-no-boricua, dijeron algo sobre las ideas, currículo y prácticas propuestas. Nada que decir. Nada que decir porque no conocían la diferencia entre una didáctica freiriana, piagetiana, kantiana, simoniana y una pavloviana, skineriana, sarmentiana; ni entre una colonizadora y una descolonizadora. Nadita de nada sabían las correctoras. Que algunas de sus correcciones estuviesen acertadas, no es de dudar; es atreverse, una burguesa blanca latina no boricua y una feminista gringa, a corregir sin permiso, y luego a regar por toda la academia lo hecho. El Rey y la Concha dijeron verdades a medias, mal intencionadas vestidas de erudicción y presunciosas: a los súbditos se los habla desde arriba. Muy parecido a las dos profesoras. Como Zola y Vallejo, las delato. Cafres, chismosas, arrogantes, racistas y cargadas del excepcionalismo de clase y cultura gringa. Pésimas maestras y peores colegas.