Durante la semana de trabajo subía al City College, trabajaba junto a profesores de gabán y corbata y profesoras vestidas, algunas, con trajes sastres; otras, bien étnicas; y con estudiantes en busca de una profesión para así poder lograr el “sueño” de todo clase obrera: subir las escalafones sociales; cumplir con los estándares que rigen la modernidad, la que hoy poco a poco se va derrumbando. De noche, regresaba al downtown de mi otra vida, con mis amigos gays y artistas que vivían al margen de los valores pequeño-burgueses-liberales-progresistas que controlaban la educación en el College uptown. Tratar de integrar ambos entornos sin perder la cordura por completo era posible, gracias, por un lado, a las Lillian Weber del mundo y, por otro, a la capacidad para la suspensión de valores y el poder de recreación histriónica de mis amigos al margen del margen. En ambos entornos enseñaba y aprendía sobre cada uno de ellos.
(DEL LIBRO INÉDITO CAMINOS DIDÁCTICOS 2017)
No comments:
Post a Comment